Educación - Ciencia -Tecnología

El viceprimer ministro de Vietnam, Ho Quoc Dung, pidió centrarse en cinco pilares estratégicos para impulsar el desarrollo de la inteligencia artificial (IA) en la nueva etapa de desarrollo, al asistir hoy en Hanói a un foro sobre la construcción de un ecosistema de cooperación para el desarrollo de la IA.

Tras más de cinco años de funcionamiento, los Premios VinFuture se ha consolidado como una plataforma para conectar a científicos de prestigio internacional con universidades, institutos de investigación y especialistas vietnamitas, promoviendo proyectos de cooperación que contribuyen al desarrollo científico, tecnológico del país.

Ciudad Ho Chi Minh prevé proporcionar libros de texto de manera gratuita a todos los alumnos de educación general, educación inclusiva y programas de alfabetización a partir del curso escolar 2026-2027, mediante un sistema de préstamo y devolución, según una propuesta presentada por el Servicio municipal de Educación y Formación.

La Comisión Nacional de Normas, Metrología y Calidad, en colaboración con la Universidad Griffith (Australia), celebró hoy en Hanói un seminario titulado “Ampliar las oportunidades de mercado para los productos agrícolas vietnamitas mediante la aplicación de plataformas digitales e inteligencia artificial en la certificación y la trazabilidad”, con el objetivo de impulsar la competitividad de dichos productos.

El Ministerio de Educación y Formación de Vietnam, en coordinación con el British Council y la Asociación Asia-Pacífico para la Educación Internacional (Apaie), celebró el 16 y el 17 de julio en Ciudad Ho Chi Minh un programa de capacitación destinado a fortalecer los conocimientos y capacidades en materia de cooperación, inversión e internacionalización de la educación superior.

El primer ministro de Vietnam, Le Minh Hung, firmó la Directiva 29/CT-TTg, con fecha del 16 de julio de 2026, para acelerar la implementación de las tareas de ciencia, tecnología, innovación y transformación digital previstas para este año.

Un experto vietnamita propuso tres líneas de acción para que Vietnam desarrolle productos tecnológicos estratégicos con capacidad de competir en el mercado internacional y evitar un enfoque centrado únicamente en el mercado interno.

La Asociación Encuentro de Vietnam y el Centro Internacional de Ciencia y Educación Interdisciplinaria (ICISE) inauguraron la Décima Escuela de Vietnam sobre Neutrinos (VSON10), con la participación de más de 40 científicos nacionales y extranjeros.

Vietnam se ha convertido en el país del Sudeste Asiático que más utiliza la inteligencia artificial (IA) de Google con fines educativos, de acuerdo con el primer informe regional sobre el uso de Gemini, publicado por la compañía este 14 de julio.

El Ministerio de Educación y Formación de Vietnam estableció por primera vez que las competencias digitales y los conocimientos sobre inteligencia artificial serán obligatorios en los resultados de aprendizaje de los programas de licenciatura, según la Circular No. 54/2026/TT-BGDĐT sobre los programas de formación de educación superior.

El viceprimer ministro vietnamita Ho Quoc Dung recibió hoy al profesor Tran Thanh Van, presidente de la Asociación “Rencontres du Vietnam” y director del Centro Internacional para la Ciencia y la Educación Interdisciplinaria (ICISE), donde reafirmó el compromiso del Gobierno con el fortalecimiento de la ciencia, la tecnología y la innovación como pilares del desarrollo nacional.

El alumnado de primaria de Vietnam lideró el rendimiento regional al situarse en el primer puesto en matemáticas y lectura, con promedios de 334,6 y 323,5 puntos, respectivamente, y en el segundo puesto en escritura, con una media de 471,1 puntos, según el Informe Nacional del Programa de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje en la Educación Primaria del Sudeste Asiático (SEA-PLM) de 2024.

Los datos se han convertido en un nuevo motor de crecimiento para Vietnam, en su camino hacia un modelo económico basado en la innovación, la productividad y la transformación digital.

Como parte de la implementación continua y decidida de las tareas establecidas en la Resolución n.º 57-NQ/TW, emitida por el Buró Político el 22 de diciembre de 2024, sobre los avances estratégicos en el desarrollo de la ciencia, la tecnología, la innovación y la transformación digital nacional, el Ministerio de Ciencia y Tecnología logró resultados positivos en una amplia variedad de ámbitos durante mayo de 2026.

Los 34 estudiantes vietnamitas obtuvieron dos medallas de diamante, cinco de oro, nueve de plata, 11 de bronce y siete menciones honoríficas en el Torneo Mundial de Matemáticas por Invitación (World Mathematics Invitational - WMI) 2026, celebrado del 10 al 14 de julio en Tokio, Japón.

La formación de recursos humanos altamente cualificados en los campos de las ciencias básicas, las ingenierías clave y las tecnologías estratégicas en Vietnam se ha convertido en una necesidad urgente.

A partir del 15 de julio, los usuarios de las vías de Hanói contarán con un nuevo canal para conocer en tiempo real el estado del tráfico gracias a la entrada en funcionamiento de 36 paneles de mensaje variable (VMS) instalados en las arterias y los principales cruces de la capital.

El Gobierno vietnamita promulgó la Resolución 66.22/2026/NQ-CP vinculada al desarrollo digital del país, en la que establece el 15 de octubre de cada año como el Día del Ciudadano Digital de Vietnam.

A partir de fragmentos óseos no identificados, científicos vietnamitas aplican la tecnología de secuenciación genética de nueva generación mediante marcadores de polimorfismo de nucleótido único (NGS-SNP) para esclarecer la identidad de los mártires caídos en combate, lo que brinda renovada esperanza a muchas familias que han esperado durante décadas para conocer el paradero de sus seres queridos.

La delegación nacional de Vietnam alcanzó el mejor desempeño de su historia en la quincuagésima sexta Olimpiada Internacional de Física (IPhO 2026), al conquistar cuatro medallas de oro y una de plata, un hito sin precedentes que incluyó, por primera vez, a dos estudiantes con puntuación perfecta en el examen teórico.