En el contexto del año 2021 con numerosos desafíos debido a los desarrollos complicados e impredecibles de la pandemia de Covid-19, el sector educativo cumplió con el plan del año escolar, al mismo tiempo que garantizó la salud de los estudiantes y docentes, minimizando así los resultados negativos.
Según el titular Nguyen Kim Son, las tareas se completaron básicamente de acuerdo con el plan establecido, gracias a los métodos y formas de enseñanza flexibles y diversificadas para responder al impacto del Covid-19.
El sector educativo tomó las iniciativas en planes y escenarios específicos para la enseñanza, basado en la situación epidémica y la capacidad de respuesta de las instituciones educativas, así como las condiciones de los estudiantes.
Sin embargo, después de dos años sufriendo los efectos de la pandemia de Covid-19, además de las dificultades en la enseñanza y el aprendizaje, las finanzas, los ingresos y la pérdida de empleo, entre otros, son problemas del sistema educativo.
En particular, el sistema privado de educación preescolar se ha visto seriamente afectado. Muchos establecimientos se obligaron a cerrar y ponerse a la venta, mientras que varios trabajadores perdieron su trabajo y cerca de un millón 200 mil niños no tendrían puestos en escuelas.
Ante la situación, el ministerio planteó al Gobierno soluciones para apoyar a las instituciones educativas, como las políticas específicas de apoyo financiero. Al mismo tiempo, se propuso impulsar la transformación digital en la enseñanza y el aprendizaje.
En 2022, el sector continuará realizando la renovación fundamental e integral de la educación y la formación, implementando la Estrategia de Desarrollo de la Educación 2021-2030, con visión a 2045.
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