El evento, organizado por los Ministerios de Educación y Formación de Vietnam y de China, tuvo lugar en ocasión de la visita de Estado del secretario general del Partido Comunista y presidente de Vietnam, To Lam, a China.
Al intervenir en el Foro, el ministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, subrayó que, en el contexto de una rápida transición hacia la economía del conocimiento y la era digital, la educación superior se ha convertido en una “infraestructura estratégica nacional”, desempeñando un papel clave en la generación de conocimiento, la promoción de la innovación y el fortalecimiento de la competitividad.
Según el funcionario, tendencias como la inteligencia artificial, la transformación digital, la tecnología de semiconductores, la economía verde y el desarrollo sostenible están transformando profundamente la estructura socioeconómica global, lo que hace que la cooperación internacional, especialmente entre los grandes sistemas educativos de la región, es una necesidad inevitable.
Minh Son afirmó que Vietnam y China comparten similitudes en cultura, historia y orientación de desarrollo, y que ambos países conceden gran importancia a la educación, la ciencia, la tecnología y el talento, lo que les permite convertirse en socios estratégicos para construir un ecosistema regional de conocimiento e innovación y avanzar hacia una etapa de cooperación más sustantiva, profunda y orientada a la cocreación de valor.
En cuanto a las orientaciones futuras, Hoang Minh Son instó a promover la creación de centros conjuntos de investigación e innovación en sectores tecnológicos clave, a establecer mecanismos de transferencia bidireccional de tecnología, a desarrollar programas de formación vinculados a la práctica mediante la cooperación entre universidades y empresas, a fomentar el ecosistema emprendedor estudiantil y a acelerar la internacionalización y la transformación digital de la educación superior.
Reafirmó que su cartera continuará perfeccionando el marco institucional y creando condiciones favorables para la cooperación internacional, y expresó su confianza en que la colaboración bilateral en este ámbito avanzará hacia una etapa más sustantiva y eficaz.
En la sesión plenaria, el viceministro de Educación de China, Ren Youqun, y el rector de la Universidad Nacional de Hanói, Bui The Duy, destacaron aspectos específicos de la cooperación entre ambos países. Posteriormente, los delegados participaron en cuatro sesiones temáticas centradas en el desarrollo de una comunidad regional de talento, la formación de recursos humanos de alto nivel vinculada a cadenas industriales, el medio ambiente y el desarrollo sostenible, así como la inteligencia artificial y la educación digital.
