Al implementar el lineamiento del Gobierno sobre el desarrollo en el campo, el Ministerio de Educación y Formación está elaborando un plan de acción en toda la industria, con vistas a promover el despliegue de la capacitación y aumentar rápidamente el número y la calidad de las fuentes de recursos humanos de alta calidad.
Tran Xuan Tu, director del Instituto de Tecnología de la Información, de la Universidad de Tecnología, Universidad Nacional de Hanoi, dijo que Vietnam cuenta ahora con abundante mano de obra joven con una buena base en pensamiento matemático, mientras el número los recursos humanos altamente calificados se ve aumentado constantemente.
Las áreas de tecnología-técnica, especialmente de la tecnología informática, automatización, electrónica e ingeniería atraen la atención de las generaciones nuevas, reiteró.
Se trata de esferas relacionadas con diferentes etapas de la industria de semiconductores, por lo tanto, las instalaciones de formación nacionales deben adoptar planes de capacitación y seguir mejorando la calidad de los recursos humanos para aprovechar esa ventaja, apuntó.
Productos tecnológicos y aplicaciones de diseño de circuitos integrados y semiconductores de la Universidad de Tecnología de la Universidad Nacional de Hanoi (Fuente:VNU) |
Mientras Bui Thanh Tung de la Universidad Nacional de Hanoi, subrayó que dicha industria constituye un campo específico que requiere conocimientos interdisciplinarios y un largo período de acumulación de experiencias y, actualmente, no ha sido captada la atención adecuada por parte de los estudiantes.
La inversión en instalaciones, laboratorios, equipos y software especializado es costosa, por lo que no se ha invertido de manera sincronizada, agregó.
En ese sentido, enfatizó que con el fin de intensificar la escala de capacitación en campos relativos a los semiconductores en el futuro, es necesario alentar a las empresas a invertir y acompañar los centros de formación en el desarrollo de recursos humanos en la esfera y atraer la participación de destacados investigadores en el campo de los semiconductores y microchips para enseñar en las universidades.
Con anterioridad, el ministro de Educación y Formación de Vietnam, Nguyen Kim Son, reiteró que el desarrollo de la industria de semiconductores y microchips figura entre las tareas prioritarias en la dirección profesional de la educación universitaria en 2024 y en los años siguientes.
Al referirse a la necesidad de tener soluciones innovadoras, recomendó que se trata de una nueva industria por lo que no se puede desarrollar con las experiencias antiguas y resulta necesaria una visión verdaderamente nueva.
En primer lugar, en términos de soluciones institucionales, deben proponer soluciones más altas como la Resolución del Gobierno y la Asamblea Nacional, surgió.
La cartera llevará a cabo los pasos preparativos, incluido un plan de desarrollo y contará con un departamento ejecutivo para la coordinación común, añadió. Al mismo tiempo, indicó que su órgano emitirá circulares y normas especiales en aras de atraer a más especialistas, vincular la formación y utilizar programas extranjeros, entre otros aspectos.
Kim Son también formuló votos por que las instituciones de formación apunten al pensamiento global, desarrollen tanto la investigación como la capacitación, pensando en el futuro de tener una industria de semiconductores propia de Vietnam y proporcionar recursos humanos a los países extranjeros.