El gobernador de Bangkok, Chadchart Sittipunt, afirmó que esa iniciativa representa una medida proactiva para regular y supervisar el uso de dispositivos digitales en las escuelas, con el fin de mejorar el entorno de aprendizaje y prevenir los efectos negativos en la salud y el comportamiento derivados del uso excesivo de pantallas.
Según el funcionario, los niños de hoy son la primera generación que crece en un contexto donde la tecnología digital desempeña un papel importante en su vida cotidiana. Por ello, la BMA considera necesario sentar las bases para un uso adecuado de la tecnología mediante medidas que regulen el uso de dispositivos digitales en las escuelas.
El programa se basa en tres principios fundamentales. En primer lugar, promueve un aprendizaje con propósito, incentivando el uso de dispositivos digitales como herramientas educativas bajo la supervisión del profesorado en las clases pertinentes, en lugar de utilizarlos con fines de entretenimiento.
En segundo lugar, busca proteger la salud y el desarrollo social mediante la creación de zonas libres de tecnología digital en determinados momentos, como durante el almuerzo o en áreas comunes, para fomentar la interacción social, la actividad física y reducir el tiempo frente a las pantallas.
En tercer lugar, pretende garantizar la seguridad en línea mediante un sistema de monitoreo que prevenga el ciberacoso y el acceso a contenidos inapropiados en las escuelas.
Para asegurar una implementación uniforme en todas las escuelas del sistema BMA, estas medidas se aplicarán como un estándar común. En las asignaturas que requieran el uso de dispositivos digitales, los profesores podrán permitir que los estudiantes los utilicen durante las clases.
En caso de emergencia, los padres podrán comunicarse con la escuela a través de Line o mediante los números de teléfono habilitados para situaciones urgentes. Se prevé que el programa entre en vigor el próximo curso escolar, a partir del 18 de mayo.
