Do Thanh Binh, director de cooperación internacional de la Asociación de Software y Servicios de Tecnología de la Información de Vietnam (Vinasa), informó actualmente el país cuenta con alrededor de 1,5 millones de trabajadores en el campo de tecnología informática (TI), entre ellos 500 mil bien capacitados.
A corto y mediano plazo, en el período 2024-2025, Vietnam carece de entre 150 mil-200 mil recursos humanos de TI cada año, especialmente en las áreas de IA, Big Data, programadores full-stack y seguridad de la red, comunicó.
Comentó que en la etapa 2025-2030 aumentará en un 75% la demanda de recursos humanos para IA, con una necesidad de 20 mil expertos por año relacionados con el campo de la ciberseguridad y un 30% por año de especialistas en la tecnología de blockchain.
Ante la necesidad de recursos humanos en IA, en 2021 el primer ministro de la nación indochina emitió una estrategia nacional sobre investigación, desarrollo y aplicación de la materia hasta 2030, la cual pretende impulsar las actividades de investigación, desarrollo y uso de IA, convirtiéndola en una de los sectores tecnológicos más importantes de Vietnam en la cuarta revolución industrial
Se espera que hasta 2030 Vietnam se convierta en un centro de innovación, desarrollo de soluciones y aplicación de IA en la región sudesteasiática y el mundo.
Nguyen Dinh Duc, presidente de la Junta Directiva de la Universidad de Tecnología, Universidad Nacional de Hanói, subrayó que actualmente, la formación de recursos humanos en el campo de la IA en Vietnam aún enfrenta muchas deficiencias.
Los recursos humanos son lo más importante, por lo que el Estado necesita invertir en la construcción de grupos de investigación fuertes en altas tecnologías, señaló.
También hizo hincapié en la importancia de tener políticas de atracción de especialistas calificados nacionales y extranjeros para que participen en investigaciones en varias universidades e institutos de investigación.
Esos grupos de análisis se consideran el núcleo que vincula estrechamente la investigación científica con la formación de recursos humanos, remarcó.
Con el fin de promover la formación de recursos humanos de alta calidad en el futuro, es necesario construir e invertir en programas de capacitación al respecto con prioridad tanto a nivel universitario como de posgrado, así como impulsar la vinculación entre Estado, escuelas, los científicos y empresas, apuntó.
Desde la perspectiva de las empresas, Do Thanh Binh consideró que para satisfacer la demanda de recursos humanos en tecnología de la información y tecnología digital en el futuro, el Ministerio de Educación y Formación necesita tener programas específicos en aras de mejorar la capacidad docente.
Al mismo tiempo, debe crear condiciones y políticas para que estudiantes y profesores participen en proyectos de investigación tecnológica, puntualizó.
Las instituciones de educación universitaria necesitan trabajar en estrecha colaboración para tener recursos suficientes, con vistas a comprender y organizar la capacitación para satisfacer las diversas necesidades de las empresas, entre otros aspectos, agregó.
