Asistieron al evento los representantes de la Asociación para Educación - Capacitación Vocacional y Trabajos Sociales, el Fondo de Innovación para la Educación Vocacional en Vietnam del Ministerio Federal de Cooperación Económica y Desarrollo de Alemania, la Organización Internacional del Trabajo (OIT), la Organización de las Naciones Unidas, la Unesco, la Agencia de Cooperación Internacional de Japón (JICA), la Agencia Surcoreana de Cooperación Internacional (KOICA), la comunidad francófona, el programa Aus4Skills y las embajadas de Alemania, Australia, Nueva Zelanda, Rusia, Suiza, Canadá, Dinamarca, Tailandia y Singapur.
Al intervenir en la cita, Do Nang Khanh, subjefe de la Dirección de Educación Vocacional, afirmó que su entidad otorga gran importancia al fortalecimiento de la coordinación con los socios para obtener experiencias y recursos para el avance de la educación vocacional nacional.
Este foro anual propicia el intercambio de información y traza de estrategia para impulsar el desarrollo de la formación de las ocupaciones, reiteró.
Sebastian Paust, consejero para el Desarrollo en la Embajada de Alemania, opinó que el Tratado de Libre Comercio entre Vietnam y la Unión Europea abrirá muchas oportunidades para el desarrollo económico del país indochino. Pero este acuerdo creará a la vez desafíos que exigen a Vietnam fortalecer la economía a través de la mejora de la calidad laboral.
Las estrategias para el desarrollo de la educación vocacional en el próximo período deberían centrarse en el desarrollo de recursos humanos para satisfacer las necesidades de las empresas y adaptarse a la Cuarta Revolución Industrial, recalcó.
El diplomático afirmó que Alemania está dispuesta a apoyar el desarrollo de la educación profesional en Vietnam, elevando la calidad de la mano de obra, así como impulsar el envío de empleados calificados vietnamitas a trabajar en Alemania.
Por su parte, Valentina Barcucci, subjefa de la OIT en Vietnam, informó que esta organización lanzará diversos planes de cooperación para apoyar al país indochino, incluidas actividades como desarrollar un consejo de habilidades de oficios agrícolas; crear una aplicación de orientación de carreras y elaborar los documentos para emprendimientos, entre otros.
