En los últimos años, el Gobierno y el primer ministro de Vietnam han adoptado distintos mecanismos, políticas, programas y proyectos relacionados.
El jefe de Gobierno instó al Ministerio de Educación y Formación a que coordine con las carteras y agencias pertinentes y los comités populares de las provincias y ciudades subordinadas directamente al Gobierno central para dirigir y revisar las labores concernientes.
Por otro lado, según el despacho, se debe prestar atención al fortalecimiento de la gestión e inspección de la implementación de políticas sobre educación étnica, garantizando la higiene y seguridad de los alimentos, seguridad escolar, prevención de accidentes, lesiones e incendios en las instituciones educativas.
El dirigente instó, además, a implementar de forma estricta de regulaciones sobre gestión financiera y de bienes, compra de equipos educativos y garantía de ética de los docentes.
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| Comidas en el internado para estudiantes de la escuela de la aldea 4, comuna de Tra Thuy, distrito de Tra Bong, provincia de Quang Ngai. (Foto: VNA) |
Exhortó también al Comité Gubernamental de Asuntos Étnicos que utilice eficazmente los recursos del Programa Nacional de Objetivos para el desarrollo socioeconómico en zonas montañosas y habitadas por etnias minoritarias en el período 2021-2030 para asegurar la solidez de todas las escuelas y aulas en zonas extremadamente difíciles.
![[Foto] Dirigente vietnamita se reúne con docentes y gestores educativos en ocasión del Día Nacional del Maestro](https://image-es.nhandan.vn/350x200/Uploaded/2024/buimsbamdvicbu/2024_11_18/181124tolam0-2074.jpg)
