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El primer ministro de Vietnam, Le Minh Hung, afirmó que la renovación educativa debe materializarse desde dentro de cada escuela y cada aula, durante la ceremonia de inauguración del año escolar 2026-2027 y de puesta en funcionamiento de escuelas internadas de educación general de varios niveles en las comunas fronterizas terrestres de todo el país.

En medio del ambiente festivo por el inicio del nuevo curso escolar en todo Vietnam, dirigentes de Ciudad Ho Chi Minh asistieron esta mañana a la ceremonia de apertura del curso escolar 2026-2027 en la Escuela Preparatoria Tran Khai Nguyen, en el barrio de An Dong.

En el ambiente festivo y lleno de alegría por el inicio del nuevo curso escolar en todo Vietnam, el presidente de la Asamblea Nacional, Tran Thanh Man, asistió esta mañana a la ceremonia de apertura del curso escolar 2026-2027 en la Escuela Preparatoria Le Quy Don, provincia de Hung Yen.

Alumnos y estudiantes de todos los niveles educativos, desde preescolar hasta la universidad, acudieron la mañana del 5 de septiembre a los centros docentes de todo el país para participar en las ceremonias de inauguración del curso escolar 2026-2027.

Con motivo de la próxima visita oficial del presidente de la Asamblea Nacional de Vietnam, Tran Thanh Man, a Corea del Sur, el profesor Park Yeon Kwan, jefe del Departamento de Lengua Vietnamita de la Universidad Hankuk de Estudios Extranjeros, compartió opiniones sobre el potencial de cooperación en educación y formación de recursos humanos entre ambos países.

Unos 500 delegados, incluidas cerca de 40 representaciones de localidades y socios internacionales de Ciudad Ho Chi Minh, participarán la próxima semana en el tercer Diálogo de Amistad de Ciudad Ho Chi Minh (FD 2026).

La Resolución 57-NQ/TW, aprobada el 22 de diciembre de 2024 por el Buró Político del Partido Comunista de Vietnam sobre el desarrollo acelerado de la ciencia, la tecnología, la innovación y la transformación digital nacional se está implementando de manera coordinada y sistemática, con un cambio de enfoque de la “ejecución” a la “creación y generación de resultados”, tomando como referencia productos concretos al servicio de la población y las empresas.

Vietnam aspira a convertirse para 2045 en uno de los 10 países líderes de Asia en investigación, desarrollo, dominio y transformación nacional mediante la inteligencia artificial (IA), según la Estrategia Nacional de IA hasta 2030, con visión hasta 2045, aprobada por el viceprimer ministro Ho Quoc Dung.

Tras un año de funcionamiento, la Alianza de Confianza Digital (Digital Trust Alliance, o DTA), iniciativa orientada a contribuir a la construcción y promoción de la confianza en el ciberespacio, ha continuado ampliando su red, con cientos de solicitudes de adhesión registradas en los primeros seis meses de 2026.

A medida que el uso de la inteligencia artificial (IA) se generaliza, la ventaja competitiva de los bancos ya no depende principalmente de la tecnología, sino de la calidad de los datos. Cuanto más completos, precisos y eficazmente gestionados sean los datos, mayor será el valor que la IA pueda generar para las actividades bancarias.

Si las generaciones pasadas conquistaron con valentía el derecho a decidir el rumbo de la nación, a la actual le corresponde consolidar las fuerzas endógenas para que el país sea verdaderamente dueño de su propio futuro. El Día Nacional, el 2 de septiembre, es una ocasión propicia para que los vietnamitas vuelvan la mirada sobre el arduo camino recorrido y, a partir de esa experiencia, iluminen el camino hacia el futuro.

La joven vietnamita Hoang Ngoc Han, de 13 años, ganó el Premio de Oro en la categoría juvenil del concurso internacional de pintura “National Treasures Seeing the World”, celebrado recientemente en Hong Kong (China).

El Ministerio de Ciencia y Tecnología de Vietnam lanzó hoy los Premios de Productos Tecnológicos Digitales “Make in Vietnam” 2026 durante su conferencia de prensa periódica, marcando la séptima edición de estos galardones anuales que reconocen productos de tecnología digital destacados investigados, diseñados, creados y fabricados en Vietnam.

La Estrategia Nacional sobre Inteligencia Artificial (IA) hasta 2030, con visión hasta 2045, establece como objetivo que para 2030 Vietnam se sitúe entre los tres países líderes del Sudeste Asiático en investigación y desarrollo de IA.

Vietnam avanza con paso firme hacia un espacio de datos unificado, capaz de ampliar las posibilidades de conexión e intercambio y de favorecer la circulación de datos. Este despliegue tecnológico se ha topado con retos como el perfeccionamiento de la arquitectura, las plataformas de uso común y el marco para el mercado de datos, además de aprovechar este recurso de forma segura y eficiente para generar valor en la gestión, la producción, los negocios y la innovación.

La Universidad Nacional de Hanói acogió el 26 de agosto el coloquio internacional “La cooperación internacional en ciencia y educación como factor impulsor del desarrollo sostenible”. El evento se enmarcó en las Jornadas de la Asamblea Mundial de los Pueblos, celebradas por primera vez en Vietnam del 24 al 28 de este mes.

El Comité Popular de Hanói autorizó a la empresa Phenikaa-X a realizar pruebas controladas de un sistema de transporte inteligente autónomo, que incluye autobuses sin conductor, robotaxis, robots de limpieza y de reparto, en el Parque de Alta Tecnología de Hoa Lac y el campus homónimo de la Universidad Nacional de Vietnam.

Tras un año de aplicación de la Resolución 71-NQ/TW del Buró Político sobre el desarrollo disruptivo de la educación y la formación, el ministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, afirmó que Vietnam ha sentado las bases para una nueva etapa de transformación, pero debe convertir las políticas de renovación en cambios concretos en cada escuela y aula.

Un encuentro juvenil arrancó la víspera con la participación de jóvenes de la provincia vietnamita de Gia Lai, de las laosianas de Champasak, Attapeu, Salavan y Sekong, y de las camboyanas de Ratanakiri, Stung Treng y Preah Vihear, con el propósito de preservar y promover las buenas relaciones tradicionales, fomentar la cooperación y construir un futuro sostenible.

Vietnam se convirtió por primera vez en 2026 en el principal país de origen de estudiantes extranjeros en Corea del Sur, con 96 mil 834 alumnos, equivalentes al 31,5 por ciento del total, según las "Estadísticas Básicas de Educación 2026" publicadas el 26 de agosto por el Ministerio de Educación y el Instituto Surcoreano de Desarrollo Educativo (KEDI).