En la conferencia de balance del año escolar 2021-2022 y de implementación de las tareas para el año académico 2022-2023 del Ministerio de Educación y Formación de Vietnam, Duc Dam elogió los resultados alcanzados en ese sector pese a las múltiples dificultades causadas por la pandemia de la Covid-19, según anunció la Agencia de Noticias del país.
Al dirigir los trabajos para realizar en el nuevo año escolar, el vicepremier pidió a la rama seguir de cerca la Resolución 29 sobre la renovación fundamental e integral de la educación y la formación, y resolver los problemas existentes, para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.
En particular, propuso revisar y optimizar los mecanismos de tasas de matrícula, ejercer la autonomía, garantizar la calidad y la cantidad de maestros y escuelas, y estudiar el uso del presupuesto estatal para comprar libros de texto para alumnos.
Igualmente, instó a examinar y mejorar las normativas sobre la tutoría, examen, y calificación, con el fin de asegurar la calidad de la educación.
